案例研究:印度尼西亚教育科技初创公司如何与 Mewayz 在 30 天内推出 50 门课程
了解印度尼西亚教育科技初创公司如何使用 Mewayz 的模块化操作系统在 30 天内推出 50 门课程,将收入提高 300%,并将运营成本削减 40%
Mewayz Team
Editorial Team
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案例研究:一家印度尼西亚教育科技初创公司与 Mewayz 在 30 天内推出了 50 门课程
EduPintar 的一个小团队如何利用模块化业务操作系统实现高速增长、简化运营并在不增加管理费用的情况下主导利基市场。
结果一目了然
收入增加 300%
成本降低 40%
30天内推出50门课程
15,000+新用户
挑战:脱节的工具阻碍了雄心壮志
2023 年初,EduPintar(一个真实成功故事的虚构名称)是一家位于印度尼西亚雅加达的有前途的教育科技初创公司。该公司由 Ario Wijaya 及其联合创始人创立,旨在为印度尼西亚不断增长的数字劳动力提供负担得起的高质量职业培训。他们最初提供的 10 门数字营销和基础编码课程广受好评,但他们发现,云计算、数据分析和人工智能等先进技术技能在服务不足的市场中存在巨大机遇。
他们的目标雄心勃勃:快速开发并推出 50 个新的高质量课程,抢在竞争对手之前占领这个市场。然而,他们的运营基础设施是一个重大瓶颈。
“我们淹没在一次性应用程序的海洋中,”EduPintar 首席执行官 Ario Wijaya 回忆道。 “课程内容是在 Google Docs 中起草的,我们的财务团队使用了单独的会计工具,学生注册是通过 Typeform 和 Mailchimp 的拼凑而成的,而我们的教师则通过混乱的 WhatsApp 群组进行协调。我们花在复制粘贴数据和使用软件上的时间比实际创建课程的时间还要多。”
Mewayz 之前的运营格局具有以下特点:
高运营摩擦:推出一门新课程平均需要 12 个工作日,涉及 7 个不同的软件平台。
高昂的成本:联合收割机