Geljekki ABŞ täzelikçilerine barýan ýol K - 12 robot bilen başlaýar

Ertiriň täzelikçilerini gurmak, bir gezekde bir robot

Çalt tehnologiki ösüş bilen kesgitlenen döwürde ABŞ möhüm kynçylyk bilen ýüzbe-ýüz bolýar: indiki nesli diňe göz öňüne getirip boljak geljege taýýarlamak. 2030-njy ýylda ykdysadyýetimizi herekete getirjek we ýadyňyza salmakdan has ýokary hünär talap edýär. Meseleleri çözmegi, tankydy pikirlenmegi, hyzmatdaşlygy we tehnologiýa çuňňur düşünmegi talap edýär. Bu geljegiň düýbi kollej in engineeringenerçilik laboratoriýasynda goýulmaýar; K - 12 synp otagynda gurlup, bu esas robot bilen gurulýar.

Diňe bitlerden we baýtlardan has köp: Robotlaryň umumy güýji

Bir seretseň, mekdep robot programmasy geljekki programmistler üçin gowy klub ýaly bolup biler. Aslynda, elýeterli iň güýçli dersara okuw gurallaryndan biridir. Robotika, Ylym, Tehnologiýa, In Engineeringenerçilik we Matematika (STEM) -ni el bilen gyzyklandyrýan tejribe birleşdirýär. Talyplar diňe abstrakt düşünjeleri öwrenenoklar; robot hereket etmek üçin fizikany ulanýarlar, kursy gezmek üçin geometriýany ulanýarlar we döredijiligini durmuşa geçirmek üçin kod ýazýarlar. Emma peýdalary tehniki başarnyklardan has ýokarydyr.

• Meseläni çözmek: Robot bir işi ýerine ýetirip bilmese, okuwçylar meseläni anyklamaly - Kodmy? Mehanika? Sensorlar? - we çözgüt tapýança dizaýnyna gaýtalaň.
• Çydamlylyk: Şowsuzlyk robotlaryň ahyrky nokady däl; etabyň esasy bölegi. Talyplar, kemçilikleri ösüş üçin mümkinçilikler hökmünde görmegi öwrenýärler, innowasiýa üçin zerur pikiri ösdürýärler.
• Hyzmatdaşlyk: Robotika toparlary okuwçylardan habarlaşmagy, wezipeleri tabşyrmagy we umumy bir maksada ýetmek üçin özboluşly güýçlerini birleşdirmegi talap edýän kiçi başlangyçlar ýaly işleýär.

innowasiýa ekosistemasyny ösdürmek

K - 12 robotlaryň hakykatdanam innowasiýa üçin milli basgançak bolmagy üçin goldaw ekosistemasy gerek. Bu diňe birnäçe mekdep üçin toplum satyn almak bilen çäklenmeýär. Oňa degişlidir:

Mugallymlary taýýarlamak üçin bu programmalara ýolbaşçylyk etmek üçin ynam we başarnyklary güýçlendirmek. Robotlary elýeterli we öz içine alyjy etmek, dürli derejeli okuwçylaryň gatnaşmaga mümkinçiliklerini üpjün etmek. Okuw otaglaryny hakyky dünýädäki amaly programmalar bilen baglanyşdyrmak, okuwçylara ösen hünärlerden saglygy goraýyşa çenli pudaklarda döredýän başarnyklarynyň nähili ulanylýandygyny görkezmek. Bu ýerde programma dolandyryşyna modully çemeleşmek bahasyna ýetip bolmaýar. Mewayz ýaly platformalar, mekdeplere we etraplara bäsdeşlik hasaba alyşlaryny we topar çeşmelerini dolandyrmakdan başlap, okuwçylaryň ösüşini we jemgyýetiň gatnaşygyny yzarlamak, ünsüň öwrenmäge we innowasiýa gönükdirilmegini üpjün etmek üçin bu çylşyrymly başlangyçlary utgaşdyrmaga mümkinçilik berýär.

"Robotika ýaryşlary diňe bir kubok gazanmak bilen çäklenmeýär. Olar okuwçylaryň inersener ýaly pikirlenmegi, ýoldaşlary ýaly hyzmatdaşlygy we hakyky täzelikçiler ýaly sabyr etmegi öwrenýän gurşawy döretmek barada. Bu geljekde taýýar işçi güýjüniň esasydyr".

Synpdan karýera: Uzak möhletli täsir

Robotika laboratoriýasynda berlen başarnyklar, 21-nji asyryň ykdysadyýetinde üstünlikli karýerany kesgitleýän başarnyklardyr. Gaýtalama dizaýn prosesi programma üpjünçiligi kompaniýalary tarapyndan ulanylýan çalt ösüş siklini görkezýär. Toparlaýyn taslamalaryň bilelikdäki tebigaty okuwçylary häzirki zaman kärhanalaryny herekete getirýän toparlaýyn toparlara taýýarlaýar. Robotika bilen ir meşgullanmak bilen, talyplar passiw sarp edijilerden işjeň döredijilere öwrülip, ​​tehnologiýa dilinde erkin gürleýärler. Bu irki täsir, emeli intellekt, täzelenip bilýän energiýa we ösen robotika ýaly ugurlara zehinleriň ygtybarly turbageçirijisini gurmak üçin möhümdir.

Modul goldawy bilen binany gurmak

Amerikaly täzelikçileriň indiki neslini terbiýelemegiň ýoly düşnüklidir. K - 12 robotlaryny häzirki zaman biliminiň esasy bölegi hökmünde kabul etmek bilen, okuwçylary diňe tehniki bilimler bilen üpjün edýäris. Olary uýgunlaşdyrýan, döredijilikli we yzygiderli çözgüde gönükdirilen pikirleniş we işlemek usuly bilen üpjün edýäris. Bu programmalary üstünlikli ulaltmak, adamlary, taslamalary we hyzmatdaşlygy netijeli dolandyrmagy talap edýär. Mewayz ýaly modully iş ulgamy, mugallymlara we dolandyryjylara amallary tertipleşdirmäge we iň möhüm zatlara ünsi jemlemäge mümkinçilik berýän esasy infrastrukturany üpjün etmek üçin döredildi: ertiriň, şu günüň täzelikçilerine ylham bermek.

Freygy-ýygydan soralýan soraglar

Ertiriň täzelikçilerini gurmak, bir gezekde bir robot

Çalt tehnologiki ösüş bilen kesgitlenen döwürde ABŞ möhüm kynçylyk bilen ýüzbe-ýüz bolýar: indiki nesli diňe göz öňüne getirip boljak geljege taýýarlamak. 2030-njy ýylda ykdysadyýetimizi herekete getirjek we ýadyňyza salmakdan has ýokary hünär talap edýär. Meseleleri çözmegi, tankydy pikirlenmegi, hyzmatdaşlygy we tehnologiýa çuňňur düşünmegi talap edýär. Bu geljegiň düýbi kollej in engineeringenerçilik laboratoriýasynda goýulmaýar; K - 12 synp otagynda gurlup, bu esas robot bilen gurulýar.

Diňe bitlerden we baýtlardan has köp: Robotlaryň umumy güýji

Bir seretseň, mekdep robot programmasy geljekki programmistler üçin gowy klub ýaly bolup biler. Aslynda, elýeterli iň güýçli dersara okuw gurallaryndan biridir. Robotika, Ylym, Tehnologiýa, In Engineeringenerçilik we Matematika (STEM) -ni el bilen gyzyklandyrýan tejribe birleşdirýär. Talyplar diňe abstrakt düşünjeleri öwrenenoklar; robot hereket etmek üçin fizikany ulanýarlar, kursy gezmek üçin geometriýany ulanýarlar we döredijiligini durmuşa geçirmek üçin kod ýazýarlar. Emma peýdalary tehniki başarnyklardan has ýokarydyr.

innowasiýa ekosistemasyny ösdürmek

K - 12 robotlaryň hakykatdanam innowasiýa üçin milli basgançak bolmagy üçin goldaw ekosistemasy gerek. Bu diňe birnäçe mekdep üçin toplum satyn almak bilen çäklenmeýär. Oňa degişlidir:

Synp otagyndan karýera: Uzak möhletli täsir

Robotika laboratoriýasynda berlen başarnyklar, 21-nji asyryň ykdysadyýetinde üstünlikli karýerany kesgitleýän başarnyklardyr. Gaýtalama dizaýn prosesi programma üpjünçiligi kompaniýalary tarapyndan ulanylýan çalt ösüş siklini görkezýär. Toparlaýyn taslamalaryň bilelikdäki tebigaty okuwçylary häzirki zaman kärhanalaryny herekete getirýän toparlaýyn toparlara taýýarlaýar. Robotika bilen ir meşgullanmak bilen, talyplar passiw sarp edijilerden işjeň döredijilere öwrülip, ​​tehnologiýa dilinde erkin gürleýärler. Bu irki täsir, emeli intellekt, täzelenip bilýän energiýa we ösen robotika ýaly ugurlara zehinleriň ygtybarly turbageçirijisini gurmak üçin möhümdir.

Modul goldawy bilen binany gurmak

Amerikaly täzelikçileriň indiki neslini terbiýelemegiň ýoly düşnüklidir. K - 12 robotlaryny häzirki zaman biliminiň esasy bölegi hökmünde kabul etmek bilen, okuwçylary diňe tehniki bilimler bilen üpjün edýäris. Olary uýgunlaşdyrýan, döredijilikli we yzygiderli çözgüde gönükdirilen pikirleniş we işlemek usuly bilen üpjün edýäris. Bu programmalary üstünlikli ulaltmak, adamlary, taslamalary we hyzmatdaşlygy netijeli dolandyrmagy talap edýär. Mewayz ýaly modully iş ulgamy, mugallymlara we dolandyryjylara amallary tertipleşdirmäge we iň möhüm zatlara ünsi jemlemäge mümkinçilik berýän esasy infrastrukturany üpjün etmek üçin döredildi: ertiriň, şu günüň täzelikçilerine ylham bermek.