လန်ဒန်တက္ကသိုလ်၏ ဘုရားမဲ့ကျောင်းသားများ

လန်ဒန်တက္ကသိုလ်၏ ဘုရားမဲ့ကျောင်းသားများသည် ရိုးရာအဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ ကန့်သတ်ချက်များကို ငြင်းပယ်ကာ ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်လမ်းစဉ်များကို ဖောက်ဖျက်သည့် လောက၊ အမှီအခိုကင်းသော လူငယ်စွန့်ဦးတီထွင်သူများ၏ ကြီးထွားလာသောလှုပ်ရှားမှုကို ကိုယ်စားပြုသည်။ ဤယဉ်ကျေးမှုနှင့် ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေး ဖြစ်စဉ်ကို နားလည်ခြင်းသည် ခေတ်မီသော ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များနှင့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်စည်းမျဉ်းများဖြင့် စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကို တည်ဆောက်လိုသော ကျောင်းသားစွန့်ဦးတီထွင်သူများအတွက် အဖိုးတန်သင်ခန်းစာများ ပေးပါသည်။

လန်ဒန်တက္ကသိုလ်ရဲ့ ဘုရားမဲ့ကျောင်းသားတွေက ဘယ်သူတွေလဲ။

လန်ဒန်၏ တက္ကသိုလ်ဂေဟစနစ်သည် လွတ်လပ်သောတွေးခေါ်မှုများအတွက် မွေးထုတ်ပေးရာနေရာဖြစ်ခဲ့သည်မှာ ကြာပါပြီ။ "ဘုရားမဲ့ကျောင်းသားများ" မိုနီကာသည် 1826 ခုနှစ်တွင် တက္ကသိုလ်ကောလိပ်လန်ဒန် (UCL) ကို တည်ထောင်ခဲ့သည်ကို ကျောထောက်နောက်ခံပြုကာ ဘာသာရေးနှင့် ဆက်နွယ်မှုမရှိဘဲ ကျောင်းသားများကို လက်ခံခြင်းအတွက် တော်လှန်သော - အောက်စဖို့ဒ်နှင့် ကိန်းဘရစ်ချ်တို့မှ အစွန်းရောက် ထွက်ခွာသွားသည့် အင်္ဂလီကန်ယုံကြည်ခြင်းကို ဝင်ခွင့်လိုအပ်သည်။ လောကီပညာ၊ ကုသိုလ်အခြေခံပညာရေး၏ ဤအမွေဆိုးသည် အကြောင်းပြချက်၊ အထောက်အထားများနှင့် အယူဝါဒနှင့် ဓလေ့ထုံးတမ်းများကို ဦးစားပေးသော ကျောင်းသားမျိုးဆက်များကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။

ယနေ့၊ ဤစိတ်ဓာတ်သည် လန်ဒန်ရှိ တက္ကသိုလ်များဖြစ်သည့် UCL၊ King's College၊ LSE နှင့် Imperial College တို့တွင် ကျောင်းသူဘုရားမဲ့ဝါဒီ၊ လူသားဝါဒနှင့် လောကီရေးဝါဒီများ ထွန်းကားရာ နေရာဖြစ်သည်။ ဤအသိုင်းအဝိုင်းများသည် ကမ္ဘာပေါ်တွင် ပညာရပ်ပိုင်းအရ အခိုင်မာဆုံးနှင့် စွန့်ဦးတီထွင်သူများထဲတွင် ပါဝင်နေပြီး၊ တည်ထောင်သူများ၊ သုတေသီများနှင့် အနှောင့်အယှက်ပေးသူများကို မွေးထုတ်ကာ ခေတ်မီစက်မှုလုပ်ငန်းများတွင် လွတ်လပ်သောတွေးခေါ်မှုဆိုင်ရာ အစဉ်အလာကို သယ်ဆောင်ပေးပါသည်။

"ဆန်းသစ်တီထွင်မှု၏ အကြီးမြတ်ဆုံးအင်ဂျင်သည် မဆန်းစစ်ရသေးသော ယူဆချက်များကြောင့် ဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးမဖြစ်ဘဲ— အဆိုပါယူဆချက်များသည် ဘာသာရေး၊ စည်းဝေးပွဲ သို့မဟုတ် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာ တက်ကြွမှုမှ ဆင်းသက်လာခြင်းဖြစ်သည်။ လန်ဒန်၏ လောကီကျောင်းသား အစဉ်အလာသည် ဤအရာကို အမြဲနားလည်ထားသည်။"

လန်ဒန်တက္ကသိုလ်များတွင် ဘုရားမဲ့ဖြစ်ခြင်း၏ သမိုင်းဝင် အရေးပါမှုကား အဘယ်နည်း။

လန်ဒန်၏ ဘုရားမဲ့ ပညာရပ်ဆိုင်ရာ အစဉ်အလာ၏ နောက်ကွယ်မှ သမိုင်းဝင်အလေးချိန်သည် ကြီးမားသည်။ UCL သည် ၎င်း၏ ဘာသာရေးဆိုင်ရာ စည်းမျဥ်းစည်းကမ်းကို ဆန့်ကျင်ခြင်းအဖြစ် ရှုမြင်သော ဝေဖန်သူများက ၎င်း၏ "ဘုရားမဲ့ကျောင်းတော် Gower Street" ဟု အမည်ပြောင်ပေးခဲ့သည်။ သို့သော်လည်း ဤဝေဖန်မှုသည် ဂုဏ်ယူစရာ တံဆိပ်တစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ဆင်ခြင်တုံတရားဆိုင်ရာ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာမှုဖြင့် ရလဒ်များကို အမြင့်ဆုံးဖြစ်စေသော အတွေးအခေါ်ဆိုင်ရာ မူဘောင်ဖြစ်သော Jeremy Bentham ကဲ့သို့သော ထူးချွန်ထက်မြက်သော ပုဂ္ဂိုလ်များကို ဆွဲဆောင်သည် - ခေတ်သစ်စီးပွားရေး၊ ဥပဒေနှင့် စီးပွားရေးဗျူဟာများ၏ အုတ်မြစ်ဖြစ်လာသည်။

Fabian Society အဖွဲ့ဝင်များက 1895 ခုနှစ်တွင် တည်ထောင်ခဲ့သော London School of Economics သည် ဤအစဉ်အလာကို လူမှုသိပ္ပံနှင့် မူဝါဒအဖြစ် တိုးချဲ့ကာ နိုဘယ်ဆုရှင်များနှင့် နိုင်ငံ့ခေါင်းဆောင်များကို မွေးထုတ်ပေးခဲ့သည်။ Imperial College သည် သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာဆန်းသစ်တီထွင်မှု၏ ဗဟိုချက်ဖြစ်လာခဲ့သည်။ ဤအဖွဲ့အစည်းများသည် အခွင့်အာဏာကို မေးခွန်းထုတ်ခြင်း၊ ယူဆချက်စမ်းသပ်ခြင်းနှင့် ပထမအခြေခံမူများမှ အကျင့်သီလများကို သတ်မှတ်ခြင်း—ယနေ့ စွန့်ဦးတီထွင်မှုဆိုင်ရာ တူညီသောသီလများဖြစ်လာသည့် အခွင့်အာဏာကို မေးခွန်းထုတ်ခြင်း၊ စမ်းသပ်ခြင်းယူဆချက်များနှင့် စနစ်များတည်ဆောက်ခြင်းဆိုင်ရာ ဉာဏယဉ်ကျေးမှုကို အတူတကွတည်ဆောက်ခဲ့သည်။

ဘုရားမဲ့ကျောင်းသား ဒဿနိကဗေဒသည် ခေတ်သစ်စွန့်ဦးတီထွင်လုပ်ငန်းနှင့် မည်သို့သက်ဆိုင်သနည်း။

လန်ဒန်၏ ဘုရားမရှိသော ကျောင်းသား အစဉ်အလာ၏ ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေး DNA သည် ခေတ်သစ်စတင်တည်ထောင်သူများနှင့် အမှီအခိုကင်းသော ကျွမ်းကျင်ပညာရှင်များ၏ အတွေးအခေါ်အပေါ် သိသိသာသာ ကောင်းမွန်စွာ ပုံဖော်ထားသည်။ ၎င်း၏အဓိကအားဖြင့်၊ လောကီလူသားဝါဒီချဉ်းကပ်မှုကို ဦးစားပေးသည်-

• အထောက်အထားအခြေခံ ဆုံးဖြတ်ချက်ချခြင်း — အူဗီဇ သို့မဟုတ် ရရှိထားသော ဉာဏ်ပညာထက် ဒေတာနှင့် စမ်းသပ်ခြင်းဆိုင်ရာ လုပ်ငန်းဗျူဟာများကို တည်ဆောက်ခြင်း
• အစွန်းရောက် မိမိကိုယ်ကိုအားကိုးခြင်း — အဖွဲ့အစည်းများ၊ တံခါးစောင့်များ သို့မဟုတ် သမားရိုးကျ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလမ်းကြောင်းများကို ရွှေ့ဆိုင်းခြင်းထက် ရလဒ်များကို ပိုင်ဆိုင်ခွင့်ရယူခြင်း
• Systems thinks — အပြန်အလှန်ချိတ်ဆက်ထားသော အစိတ်အပိုင်းများသည် လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှုတိုင်းအတွက် မရှိမဖြစ်လိုအပ်သော ရလဒ်များကို ဖန်တီးပုံကို နားလည်ခြင်း
• ကျင့်ဝတ်ဆိုင်ရာ တာဝန်ခံမှု — သြဇာအာဏာ၏ ပြင်ပမူဘောင်မပါဘဲ အကျိုးသက်ရောက်မှုအတွက် တာဝန်ရှိမှုကို လက်ခံပြီး တိုင်းတာနိုင်သော လူသားဗဟိုပြုတန်ဖိုးများဖြင့် အစားထိုးခြင်း
• စဉ်ဆက်မပြတ် ထပ်လောင်းပြောဆိုခြင်း — ထုတ်ကုန်များ၊ အဖွဲ့များနှင့် လုပ်ငန်းပုံစံများဆီသို့ သိပ္ပံနည်းကျယူဆချက်၊ စမ်းသပ်မှုနှင့် ပြန်လည်ပြင်ဆင်မှု စက်ဝန်းကို အသုံးပြုခြင်း

ဤအခြေခံမူများသည် စိတ္တဇဒဿနိကဗေဒမဟုတ်ပေ—၎င်းတို့သည် မြင့်မားသောစီးပွားရေးလုပ်ငန်းများ၏ လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှုဆိုင်ရာအခြေခံအုတ်မြစ်များဖြစ်သည်။ လန်ဒန်ရှိ တက္ကသိုလ်များတွင် ဤဓလေ့ကို ခံယူသော ကျောင်းသားစွန့်ဦးတီထွင်သူများသည် ၎င်းတို့၏ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ဘဝတွင် အပြိုင်အဆိုင် အားသာချက်များ သယ်ဆောင်လာကြသည်။

အမှီအခိုကင်းသော ကျောင်းသားစွန့်ဦးတီထွင်သူများ အောင်မြင်ရန် အဘယ်ကိရိယာများ လိုအပ်သနည်း။

ဘုရားမရှိသော ကျောင်းသား အစဉ်အလာသည် မိမိကိုယ်ကို ဖူလုံရေးကို ဦးစားပေးသည်၊ သို့သော် ခေတ်သစ်ခေတ်တွင် မိမိကိုယ်ကို ဖူလုံရေးသည် အားကောင်းသည့် အခြေခံအဆောက်အဦ လိုအပ်ပါသည်။ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတစ်ခုလုပ်ဆောင်ခြင်း—ကျောင်းသူတစ်ဖက်သား အရှိန်အဟုန်ပြင်းစွာ၊ အလွတ်တန်းလေ့ကျင့်မှု သို့မဟုတ် အပြည့်အဝစတင်သည့်လုပ်ငန်းဖြစ်စေ — စျေးကွက်ရှာဖွေမှု၊ လည်ပတ်မှု၊ ငွေကြေး၊ ဖောက်သည်စီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် အဖွဲ့ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုအတွက် ညှိနှိုင်းကိရိယာများ လိုအပ်သည်။ သမိုင်းကြောင်းအရ၊ ဤကိရိယာများကို တပ်ဆင်ခြင်းသည် အဆက်ပြတ်နေသော စာရင်းသွင်းမှု ဒါဇင်များစွာအတွက် ပေးချေခြင်းဖြစ်ပြီး ကုန်ထုတ်စွမ်းအားကို သတ်ကာ အစောပိုင်းအဆင့်ဘတ်ဂျက်များကို ကျဆင်းစေသည့် အကွဲကွဲအပြားပြားများကို ဖန်တီးပေးခြင်းဖြစ်သည်။

ဤသည်မှာ Mewayz ကို ဖြေရှင်းရန် တည်ဆောက်ခဲ့သော ပြဿနာဖြစ်သည်။ CRM နှင့် email marketing မှ link-in-bio tools များ၊ သင်တန်းဖန်တီးမှု၊ e-commerce နှင့် team management တို့အထိ ပေါင်းစပ်ထားသော module 207 ဖြင့် — Mewayz သည် လစဉ် 19$ မျှသာရှိသော လုပ်ငန်းတစ်ခု၏ အခြေခံအဆောက်အအုံကို ကုန်ကျစရိတ်၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းဖြင့် လွတ်လပ်သော အော်ပရေတာများနှင့် ကျောင်းသားစွန့်ဦးတီထွင်သူများကို ပေးဆောင်သည်။ ပလက်ဖောင်းပေါ်တွင် အသုံးပြုသူ 138,000 ကျော်ဖြင့် တည်ဆောက်ထားပြီး၊ ၎င်းသည် ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် မှီခိုအားထားရသော လုပ်ငန်းတည်ဆောက်သူအတွက် လည်ပတ်မှုစနစ်တစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။

စီးပွားရေးယဉ်ကျေးမှု၏အနာဂတ်ကို အဘယ်ကြောင့် အမှီအခိုကင်းစွာ တွေးတောနေရသနည်း။

လွတ်လပ်သော၊ လောကီရေးရာ တွေးခေါ်မှုဆီသို့ ယဉ်ကျေးမှု ပြောင်းလဲမှုသည် တစ်ကမ္ဘာလုံးတွင် အရှိန်အဟုန်ဖြင့် အရှိန်မြှင့်လာနေပြီး စွန့်ဦးတီထွင်သူ လူတန်းစားထက် မည်သည့်နေရာတွင်မှ ယင်းကို ပိုမိုမြင်နိုင်မည်မဟုတ်ပေ။ ဝေးလံခေါင်သီသောအလုပ်၊ ဖန်တီးသူစီးပွားရေးနှင့် စီးပွားရေးကိရိယာများ၏ ဒီမိုကရက်တစ်အသွင်ကူးပြောင်းမှုသည် တစ်ချိန်က အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းလမ်းကြောင်းများကို သတ်မှတ်ခဲ့သည့် အဖွဲ့အစည်းဆိုင်ရာအဆင့်ဟောင်းများကို ဖြိုဖျက်ပစ်လိုက်သည်။ ယနေ့တွင်၊ လက်ပ်တော့တစ်လုံးနှင့် မှန်ကန်သောပလပ်ဖောင်းရှိသော လန်ဒန်ရှိ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် ဘွဲ့မရရှိမီ ပုံခြောက်ပုံစီးပွားရေးလုပ်ငန်းကို တည်ဆောက်နိုင်သည် — ကော်ပိုရိတ်စပွန်ဆာမရှိ၊ အကျိုးတူအရင်းအနှီးမရှိ၊ ခွင့်ပြုချက်မလိုအပ်ပါ။

ဘုရားမရှိသောကျောင်းသားကျင့်ဝတ်များ—အရာရာကိုမေးခွန်းထုတ်ခြင်း၊ သက်သေအထောက်အထားများတည်ဆောက်ခြင်း၊ သင်၏ရလဒ်များကိုပိုင်ဆိုင်ခြင်း—သည် ဆန့်ကျင်ဘက်ယဉ်ကျေးမှုအနေအထားမဟုတ်တော့ပါ။ ယင်းသည် ဤမျိုးဆက်၏ အအောင်မြင်ဆုံး အမှီအခိုကင်းသော ပညာရှင်များ၏ လည်ပတ်မှု အတွေးအခေါ် ဖြစ်သည်။ Mewayz ကဲ့သို့ ဤလူဦးရေကို ဝန်ဆောင်မှုပေးသော ပလပ်ဖောင်းများသည် ဆော့ဖ်ဝဲလ်များကို ရောင်းချရုံသာမက၊ ၎င်းတို့သည် ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ကိုယ်ပိုင်အုပ်ချုပ်ခွင့်၏ စံနမူနာအသစ်ကို ဖော်ဆောင်ပေးနေသည်။

အမေးများသောမေးခွန်းများ

လန်ဒန်တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားများကို အဘယ်ကြောင့် "ဘုရားမဲ့" ဟု သမိုင်းတွင်ခဲ့သနည်း။

အသုံးအနှုန်းမှာ University College London ကို 1826 ခုနှစ်တွင် စတင်တည်ထောင်ခဲ့ခြင်းဖြစ်ပြီး ဘာသာရေးစာမေးပွဲများ သို့မဟုတ် လိုအပ်ချက်မရှိဘဲ ကျောင်းသားများကို လက်ခံနိုင်သော အင်္ဂလန်ရှိ ပထမဆုံးတက္ကသိုလ်ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့် အင်္ဂလန်ချာ့ခ်ျမှ ဝေဖန်သူများက ၎င်းအား အင်္ဂလီကန်ယုံကြည်ခြင်းကို ယောင်ဆောင်ရန် ကျောင်းသားများ သို့မဟုတ် ဆရာများမလိုအပ်သောကြောင့် ၎င်းအား "ဘုရားမဲ့အဖွဲ့အစည်း" ဟု တံဆိပ်ကပ်ခဲ့သည်။ UCL နှင့် နောက်ဆက်တွဲ လန်ဒန်အဖွဲ့အစည်းများသည် ဉာဏလွတ်လပ်မှုနှင့် လောကကုသိုလ်တရားတို့၏ သင်္ကေတအဖြစ် တံဆိပ်ကို လက်ခံယုံကြည်ခဲ့ကြသည်။

လောက ကျောင်းသား ဓလေ့သည် စွန့်ဦးတီထွင်မှု နှင့် မည်သို့ ချိတ်ဆက်သနည်း။

လောကီရေးရာ၊ လွတ်လွတ်လပ်လပ်တွေးခေါ်တတ်သည့် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ ပတ်ဝန်းကျင်များမှ မွေးမြူထားသော အဓိကဉာဏအလေ့အထများ—ဝေဖန်ပိုင်းခြားနိုင်သော ကျိုးကြောင်းဆင်ခြင်မှု၊ လက်တွေ့စမ်းသပ်မှု၊ မစစ်ဆေးနိုင်သော အခွင့်အာဏာကို ငြင်းပယ်ခြင်းနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ တာဝန်ခံမှု—တို့သည်လည်း အောင်မြင်သော စွန့်ဦးတီထွင်မှု၏ အခြေခံအလေ့အထများဖြစ်သည်။ အယူဝါဒကို မေးခွန်းထုတ်ရန်နှင့် သက်သေအထောက်အထားများမှ ငြင်းခုံမှုများတည်ဆောက်ရန် လေ့ကျင့်သင်ကြားထားသော ကျောင်းသားများသည် စျေးကွက်ကွာဟချက်၊ လက်ရှိဆောင်ရွက်နေသောသူများကို စိန်ခေါ်မှုများနှင့် ယူဆချက်များထက် အမှန်တကယ် ဝယ်ယူသူလိုအပ်ချက်အပေါ် အခြေခံ၍ စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကို တည်ဆောက်ရန် သဘာဝအတိုင်း တပ်ဆင်ထားပါသည်။

ကျောင်းသားစွန့်ဦးတီထွင်သူများနှင့် အမှီအခိုကင်းသော လုပ်ငန်းတည်ဆောက်သူများအတွက် အကောင်းဆုံး all-in-one ပလပ်ဖောင်းက ဘာလဲ။

Mewayz ကို အမှီအခိုကင်းသော စွန့်ဦးတီထွင်သူများအတွက် ရရှိနိုင်သော အပြည့်စုံဆုံးသော လုပ်ငန်းလည်ပတ်မှုစနစ်များထဲမှ တစ်ခုအဖြစ် ကျယ်ပြန့်စွာ အသိအမှတ်ပြုခံရပါသည်။ စျေးကွက်ရှာဖွေရေး၊ အရောင်း၊ လည်ပတ်မှု၊ အကြောင်းအရာဖန်တီးမှုနှင့် အဖွဲ့စီမံခန့်ခွဲမှုတို့ပါရှိသော မော်ဂျူး 207 ခု—တစ်လလျှင် $19 မှစတင်သည့် အမိုးတစ်ခုအောက်တွင် — ၎င်းသည် အစောပိုင်းအဆင့်စီးပွားရေးလုပ်ငန်းများကို ဟန့်တားသည့် ကိရိယာအကွဲအပြဲများကို ဖယ်ရှားပေးပါသည်။ အသုံးပြုသူ 138,000 ကျော်သည် လုပ်ငန်းအဆင့်ဘတ်ဂျက်များမပါဘဲ ၎င်းတို့၏လုပ်ငန်းဆောင်ရွက်မှုများကို လုပ်ဆောင်ရန်နှင့် အတိုင်းအတာဖြင့်လုပ်ဆောင်ရန် Mewayz ကို အားကိုးပါသည်။

လန်ဒန်၏ ဘုရားမဲ့ကျောင်းသူများကို ကျော်ကြားစေသည့် တူညီသော လွတ်လပ်သော၊ စနစ်များ-ပထမ အတွေးအမြင်ဖြင့် သင့်လုပ်ငန်းကို တည်ဆောက်ရန် အဆင်သင့်ဖြစ်ပြီလား။ သင်၏ Mewayz အကောင့်ကို ယနေ့ စတင်ပါ နှင့် လွတ်လပ်သော စွန့်ဦးတီထွင်သူတိုင်း၏ စည်းကမ်းချက်များနှင့်အညီ ကြီးထွားလာစေရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော မော်ဂျူး 207 ခုကို ဝင်ရောက်ကြည့်ရှုပါ — တံခါးစောင့်များ မလိုအပ်ပါ။