Tha sinn a’ trèanadh oileanaich gu bhith a’ sgrìobhadh nas miosa gus dearbhadh nach e robotan a th’ annta

Àrdachadh a’ phàipeir “A+” a chruthaich AI

Airson ginealaichean, tha soilleireachd, co-leanailteachd, agus argamaid làidir, loidsigeach air comharran deagh sgrìobhadh acadaimigeach. Ach tha tionndadh sàmhach a’ tachairt anns na clasaichean agus air coimpiutairean-glùine air feadh an t-saoghail. Thathas a-nis a’ comhairleachadh oileanaich, an dà chuid gu follaiseach agus gu soilleir, a chaochladh a dhèanamh. Thathas gam brosnachadh gu bhith a’ toirt a-steach mearachdan seòlta, abairtean neònach, agus beagan sgleò a-steach don obair aca. An t-amas? Gus a dhol seachad gu soirbheachail air a’ bhathar-bog lorg AI a tha a’ sìor fhàs adhartach a tha ollamhan a’ cleachdadh. Anns a’ bhlàr gus an cinne-daonna fhèin a dhearbhadh, tha oileanaich ag ionnsachadh sgrìobhadh nas miosa.

Rèis an Lorg-airm

Tha iomadachadh mhodalan cànain cumhachdach leithid ChatGPT air suidheachadh amharasach a chruthachadh ann am foghlam. Mar fhreagairt, tha luchd-foghlaim air tionndadh gu innealan lorg AI a tha ag ràdh gu bheil iad ag aithneachadh teacsa a chaidh a ghineadh le inneal le bhith a’ dèanamh anailis air factaran mar “iomagaineachd” (dè cho ro-innseach sa tha an teacsa) agus “burstiness” (an atharrachadh ann am fad agus structar seantans). Tha sgrìobhadh AI buailteach a bhith gu math èideadh agus ro-innseach. Gus na siostaman sin a bhualadh, tha oileanaich a’ gabhail ri ro-innleachdan a tha a dh’aona ghnothach a’ dèanamh atharrais air na lochdan a thathas a’ faicinn ann an sgrìobhadh daonna. Tha seo air rèis armachd sònraichte a bhrosnachadh far nach e amas an oileanach an obair as adhartaiche a thoirt gu buil, ach an obair as cinntiche daonna, lochdan is a h-uile càil.

Inneal ùr nan Oileanach: Neo-fhoirfeachd a dh’aona ghnothach

Mar sin, cò ris a tha an “neo-fhoirfeachd ro-innleachdail” seo coltach ann an cleachdadh? Tha oileanaich gu gnìomhach ag ionnsachadh na dearbh rudan a bha iad uaireigin air an teagasg airson a bhith a’ seachnadh. Tha iad a’ malairt mionaideachd airson neo-shoilleireachd agus rosg snasail airson garbh a dh’aona ghnothach. Am measg nan innleachdan cumanta tha:

• A' toirt a-steach "Mearachdan" gràmair beaga: Cleachdadh cainnt-chainnt no roimhear beagan ceàrr a dh' fhaodadh AI a sheachnadh.
• Ag atharrachadh faid na seantans gu neo-chunbhalach: A’ leantainn seantans fada, iom-fhillte le seantans ghoirid gun smal airson “spreadhadh.”
• A' stealladh Naidheachdan Pearsanta, Idiosyncratach: A' fighe ann an sgeulachd bheag phearsanta nach b' urrainn dha robot a dhealbhadh.
• A’ seachnadh briathrachas Thesaurus-Perfect: A’ cumail ri faclan nas sìmplidhe agus nas cumanta gus an sgòr “iomagaineachd” ìsleachadh.

Tha an goireas seo air a cho-roinn ann am fòraman air-loidhne agus ann am buidhnean cho-aoisean, a’ cruthachadh litearrachd didseatach ùr a tha gu tur ag amas air mealladh seach conaltradh. Tha am fòcas ag atharrachadh bho "Dè tha mi airson a ràdh?" gu "Ciamar a bheir mi air an t-sealladh seo a bhith mar a thuirt mi e?"

"Tha sinn ann an suidheachadh neònach far am faodadh pàipear ìre A oileanach, air a sgrìobhadh gu tur leotha fhèin, a bhith air a chomharrachadh mar AI air a chruthachadh leis gu bheil e ro structarail agus gun mhearachdan. Aig an aon àm, tha pàipear meadhanach làn de mhearachdan ro-innleachdail a 'dol troimhe. Dè an teachdaireachd a tha seo a' cur mu luach obair càileachd?"

An Droch-bhrosnachadh agus Dleastanas shiostaman soilleir

Is e a’ phrìomh chuspair an structar brosnachaidh claon a tha seo a’ cruthachadh. An àite a bhith a’ toirt duais do smaoineachadh breithneachail agus faireachdainn soilleir, tha an siostam foghlaim - gu mì-fhortanach - a’ toirt duais don chomas air siostam a chluich. Tha seo a’ lagachadh adhbhar bunaiteach obair-sgrìobhaidh, is e sin tuigse a leasachadh agus a nochdadh. Chan e am fuasgladh bathar-bog lorgaidh nas fheàrr; tha sin dìreach ag àrdachadh rèis nan armachd. Tha am fuasgladh na laighe ann a bhith ag ath-bheachdachadh measadh fhèin. Seo far am bi prionnsapalan gnìomhachas modular OS mar Mewayz gu math buntainneach. Tha Mewayz stèidhichte air a’ bheachd a bhith a’ cruthachadh sruthan obrach soilleir, follaiseach agus èifeachdach. Ann am foghlam, tha seo ag eadar-theangachadh gu bhith a’ dealbhadh shiostaman measaidh a tha gu nàdarrach an aghaidh gèam den t-seòrsa seo.

Smaoinich air àrainneachd acadaimigeach a chaidh a thogail air frèam coltach ri Mewayz, far a bheil obair oileanach mar phàirt de phròiseas leantainneach a ghabhas lorg. An àite aon aiste le ùidh mhòr, dh’ fhaodadh measadh a bhith modular: moladh pròiseict, clàr-leabhraichean le notaichean, ioma dreachd le atharrachaidhean air an leantainn, agus meòrachan meòrachail. Tha an dòigh-obrach seo a tha stèidhichte air pròiseas a’ cruthachadh slighe pàipeir dearbhaidh de smaoineachadh is oidhirp dhaonna. Tha e a’ cur luach cho mòr air an turas ionnsachaidh ris an toradh mu dheireadh, ga dhèanamh nas duilghe obair AI a chuir na àite gun lorg. Tha an siostam fhèin, le bhith follaiseach agus stèidhichte air adhartas mean air mhean, a’ dearbhadh daonnachd nan oileanach gu nàdarrach.

Co-dhùnadh: Ag ath-ghairm adhbhar an sgrìobhaidh

Tha a bhith a’ trèanadh oileanaich gu bhith a’ sgrìobhadh gu dona gus dearbhadh nach e innealan-fuadain a th’ annta na chomharra de shiostam briste. Tha e a’ toirt prìomhachas do dhearbhadh thairis air foghlam. Feumaidh an suidheachadh fad-ùine gluasad air falbh bho mheasaidhean a tha furasta an gèamadh, stèidhichte air builean agus gu frèaman stèidhichte air pròiseas a tha a’ comharrachadh eileamaidean ionnsachaidh daonna: cruthachalachd, aithris, agus sealladh gun samhail. Le bhith a’ dealbhadh shiostaman a tha cho sgiobalta mu dheidhinn pedagogy ’s a tha an AI mu chànan, is urrainn dhuinn dèanamh cinnteach gu bheil sgrìobhadh fhathast na inneal airson faireachdainn daonna, chan e dìreach cnap-starra ri fhuasgladh ann an dòigh sam bith a tha riatanach.